Rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)

Dlaczego tak

Czasownik „postpone” znaczy „odłożyć, przesunąć w czasie”, a „until the new spare parts arrive” — „do czasu, aż przyjdą nowe części zamienne”. Wiadomość nie każe więc niczego zamawiać ani odwoływać; części są już w drodze, a przegląd ma się odbyć po ich dostarczeniu. Kto nie zna słowa „postpone”, może błędnie odczytać polecenie jako prośbę o natychmiastowe działanie.

Dlaczego tak

„Then” w instrukcjach oznacza „następnie, potem” — łączy czynności w kolejności. Najpierw wyłącza się wyłącznik główny, a po nim sprawdza się brak napięcia. Słowo to nie wprowadza warunku („if” — „jeżeli”) ani alternatywy („instead of” — „zamiast”). Rozpoznawanie takich spójników pozwala zachować prawidłową kolejność czynności bezpieczeństwa.

Dlaczego tak

Najpierw trzeba wyłączyć i zablokować zasilanie („switch off and lock out”), następnie sprawdzić brak napięcia („test for dead”), dopiero potem zdemontować uszkodzony aparat i zamontować nowy. Każda inna kolejność oznacza pracę przy urządzeniu, które może być pod napięciem. „Test for dead” to typowe brytyjskie określenie sprawdzenia, że obwód jest beznapięciowy.