Temat egzaminacyjny
Ten temat pojawia się na egzaminie INF.02 (Administracja i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i lokalnych sieci komputerowych). Poniżej przykładowe pytania z pełnym wyjaśnieniem oraz narzędzia, które liczą to samo, co trzeba policzyć na egzaminie. W trenażerze czekają 4 pytania z tego zakresu.
Sesja zima 2027część pisemna 7–13 stycznia 2027praktyczna INF.02: 15–19 stycznia 2027zostały 64 dniHarmonogram →
Dlaczego tak
Każdą cyfrę szesnastkową zamienia się na 4 bity: 2AF = 0010 1010 1111, a następnie grupuje bity po 3 od prawej: 001 010 101 111, co daje cyfry ósemkowe 1, 2, 5, 7, czyli 1257. Liczba 687 to wartość tej liczby w systemie dziesiętnym (2·256 + 10·16 + 15), a nie ósemkowym. Kontrola: 1·512 + 2·64 + 5·8 + 7 = 687.
Dlaczego tak
45 dziesiętnie to 00101101; w U2 neguje się wszystkie bity (11010010) i dodaje 1, otrzymując 11010011. Wynik 11010010 to sam zapis w kodzie uzupełnieniowym do jedności, bez dodania jedynki. Zapis 10101101 to kod znak-moduł (bit znaku 1 i moduł 45), a 00101101 to liczba dodatnia +45.
Dlaczego tak
Operacja AND daje 1 tylko na tych pozycjach, na których obie liczby mają jedynkę; porównując bity od lewej, jedynki pokrywają się na trzeciej i szóstej pozycji, więc wynik to 00100100. Wynik 11111110 to suma logiczna OR, a 11011010 — różnica symetryczna XOR, w której 1 pojawia się tam, gdzie bity są różne. 11011011 to zanegowany iloczyn, czyli wynik NAND.
Dlaczego tak
Kalkulator w trybie programisty przechowuje liczby całkowite w kodzie U2 o wybranej długości słowa; −1 w ośmiu bitach to 11111111, czyli FF szesnastkowo. Wartość FFFF odpowiadałaby rozmiarowi WORD (16 bitów), a nie BYTE. Pole HEX nie wyświetla znaku minus, a 01 to zapis liczby +1.
4 pytania z tego tematu w trenażerze
Za darmo, z wyjaśnieniem przy każdej odpowiedzi.
Ćwicz ten tematKalkulatory, materiały, pytania z forum i firmy