Temat egzaminacyjny
Ten temat pojawia się na egzaminie MEC.05 (Użytkowanie obrabiarek skrawających). Poniżej przykładowe pytania z pełnym wyjaśnieniem oraz narzędzia, które liczą to samo, co trzeba policzyć na egzaminie. W trenażerze czeka 6 pytań z tego zakresu.
Dlaczego tak
Znak Ø informuje, że wymiar dotyczy średnicy, a nie szerokości, co jest niezbędne, gdy powierzchnia walcowa jest widoczna z boku. R oznacza promień, S — powierzchnię kulistą, a □ — kwadrat.
Dlaczego tak
Przy wymiarowaniu od bazy odchyłka każdego wymiaru dotyczy odległości od bazy i nie sumuje się z innymi, co ułatwia obróbkę i kontrolę. W wymiarowaniu łańcuchowym odchyłki się sumują, a zamknięty łańcuch jest niedopuszczalny.
Dlaczego tak
B = N + ES = 40 + 0,039 = 40,039 mm, A = 40,000 mm, a T = ES − EI = 0,039 mm. Wynik 0,078 mm powstaje po podwojeniu odchyłki, a 39,961 mm po odjęciu odchyłki górnej zamiast jej dodania.
Dlaczego tak
Wałek f7 jest zawsze mniejszy od otworu H7, co daje pasowanie luźne z luzem odpowiednim dla połączeń obrotowych i przesuwnych. Połączenia wciskowe wymagają pasowań ciasnych, np. H7/s6.
Dlaczego tak
Klasa IT7 i chropowatość Ra 0,8 µm są poza zasięgiem samego wiercenia (ok. IT11–12, Ra 6,3–12,5 µm), dlatego po wierceniu otwór rozwierca się lub szlifuje. Cięcie piłą i piłowanie nie dają takich parametrów.
Dlaczego tak
Wymiar asocjacyjny jest powiązany z punktami geometrii, więc zmiana krawędzi aktualizuje wartość wymiaru, co zapobiega niezgodnościom w dokumentacji. Wymiary nieasocjacyjne trzeba poprawiać ręcznie.
6 pytań z tego tematu w trenażerze
Za darmo, z wyjaśnieniem przy każdej odpowiedzi.
Ćwicz ten tematKalkulatory, materiały, pytania z forum i firmy