Temat egzaminacyjny
Ten temat pojawia się na egzaminie MEC.05 (Użytkowanie obrabiarek skrawających). Poniżej przykładowe pytania z pełnym wyjaśnieniem oraz narzędzia, które liczą to samo, co trzeba policzyć na egzaminie. W trenażerze czekają 42 pytania z tego zakresu.
Dlaczego tak
Toczenie w kłach wymaga ustawienia konika na długość wałka i współosiowości kłów; przesunięcie konika spowodowałoby stożkowatość wałka. Kieł obrotowy zmniejsza tarcie przy dużych prędkościach.
Dlaczego tak
Gdy konik jest przesunięty poprzecznie, oś wałka nie jest równoległa do prowadnic i nóż toczy stożek; koryguje się to śrubami poprzecznego przesuwu konika, sprawdzając próbnym toczeniem. Prędkość i chłodziwo nie powodują stożkowatości.
Dlaczego tak
ap (depth of cut) to głębokość skrawania — grubość warstwy zdejmowanej w jednym przejściu, mierzona prostopadle do powierzchni obrobionej. Posuw oznacza się f, a prędkość skrawania vc.
Dlaczego tak
Przyjęcie niższej prędkości wydłuża trwałość ostrza i nie przekracza zalecanej prędkości skrawania; wyższa prędkość przyspiesza zużycie narzędzia. Zbyt niska prędkość obniża wydajność i może sprzyjać narostowi.
Dlaczego tak
Skrzynka posuwów zmienia przełożenie między wrzecionem a wałkiem pociągowym lub śrubą pociągową; tabliczka na obrabiarce pokazuje położenia dźwigni dla poszczególnych posuwów. Konik i chłodziwo nie wpływają na posuw.
Dlaczego tak
Niebieskie wióry i rysy świadczą o przegrzewaniu i zużyciu ostrza; kontynuacja może prowadzić do wyłamania płytki i uszkodzenia przedmiotu. Zwiększenie prędkości i wyłączenie chłodzenia jeszcze pogorszą sytuację.
42 pytania z tego tematu w trenażerze
Za darmo, z wyjaśnieniem przy każdej odpowiedzi.
Ćwicz ten tematKalkulatory, materiały, pytania z forum i firmy