Dlaczego tak
Planowanie zaczyna się od analizy własnych kompetencji (2), bo dopiero znając swój stan, można wyznaczyć realny cel (4), a następnie dobrać działania i terminy (1) i na końcu oceniać postępy oraz korygować plan (3). Kolejność rozpoczynająca się od celu wydaje się naturalna, ale cel ustalony bez diagnozy bywa nierealny lub pomija rzeczywiste braki. Wybór szkoleń przed ustaleniem celu oznacza działanie bez kierunku.